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Comment la personnalité affecte-t-elle les habitudes d'étude?

Comment la personnalité affecte-t-elle les habitudes d'étude?

Nous aimons tous passer des tests qui nous disent quelque chose sur nous-mêmes. De nombreux outils d'évaluation disponibles en ligne sont basés sur les évaluations typologiques de Carl Jung et Isabel Briggs Myers. Ces tests peuvent vous en dire un peu plus sur votre personnalité et vos préférences personnelles et peuvent vous aider à tirer le meilleur parti de votre temps d'étude.

Les tests de typologie Jung et Briggs Myers, largement reconnus et populaires, sont assez souvent utilisés par les professionnels du lieu de travail pour déterminer comment et pourquoi les gens travaillent, mais aussi comment ils travaillent ensemble. Cette information peut aussi être utile pour les étudiants.

Les résultats du test de typologie sont un ensemble de lettres spécifiques représentant des types de personnalité. Les seize combinaisons possibles incluent des variantes des lettres "I" pour l'introversion, "E" pour l'extraversion, "S" pour détecter, "N" pour l'intuition, "T" pour penser, "F" pour ressentir, "J" pour juger. et "P" pour percevoir. Par exemple, si vous êtes un type ISTJ, vous êtes une personne introvertie, sensible, pensante, qui juge.

Remarque: ces mots signifieront quelque chose de différent de votre compréhension traditionnelle. Ne soyez pas surpris ou offensé s'ils ne semblent pas vous aller. Il suffit de lire les descriptions des traits.

Vos traits et vos habitudes d'étude

Les traits individuels vous rendent spécial, et vos traits spéciaux affectent la façon dont vous étudiez, travaillez avec les autres, lisez et écrivez.

Les caractéristiques énumérées ci-dessous, ainsi que les commentaires qui suivent, peuvent éclairer la façon dont vous étudiez et terminez vos devoirs.

Extraversion

Si vous êtes extraverti, vous avez tendance à être à l'aise en groupe. Vous ne devriez pas avoir de difficulté à trouver un partenaire d'étude ou à travailler en groupe, mais vous pourriez rencontrer un conflit de personnalité avec un autre membre du groupe. Si vous êtes trop sociable, vous pourriez frotter quelqu'un dans le mauvais sens. Gardez cet enthousiasme en échec.

Vous pourriez avoir tendance à sauter certaines parties d'un manuel qui vous ennuient. Cela peut être dangereux. Ralentissez et relisez les choses si vous réalisez que vous survolez des parties.

Prenez le temps de planifier les essais que vous écrivez. Vous voudrez sauter et écrire sans esquisse. Ce sera un combat, mais vous devrez planifier davantage avant de vous lancer dans un projet.

Introversion

Les introvertis peuvent être moins à l'aise quand il s'agit de parler en classe ou de travailler en groupe. Si cela vous ressemble, rappelez-vous ceci: les introvertis sont des experts en analyse et en reporting. Vous aurez de grandes choses à dire car vous prendrez le temps de réfléchir et d'analyser les choses. Le fait que vous apportiez une bonne contribution et que vous ayez tendance à trop vous préparer devrait vous apporter du réconfort et vous rendre plus détendu. Chaque groupe a besoin d'un introverti réfléchi pour rester sur la bonne voie.

Vous avez tendance à être davantage un planificateur, votre écriture est donc normalement bien organisée.

En ce qui concerne la lecture, vous pouvez avoir tendance à rester bloqué sur un concept que vous ne comprenez pas. Votre cerveau voudra arrêter et traiter. Cela signifie simplement que vous devriez prendre plus de temps pour lire. Cela signifie également que votre compréhension est probablement supérieure à la moyenne.

La détection

L'individu sensible est à l'aise avec les faits physiques. Si vous êtes une personnalité sensible, vous savez bien assembler les pièces du puzzle, ce qui est un trait intéressant à avoir lors de vos recherches.

Les personnes qui ressentent font confiance à des preuves concrètes, mais elles sont sceptiques quant aux choses qui ne peuvent pas être facilement prouvées. Cela rend certaines disciplines plus difficiles lorsque les résultats et les conclusions sont basés sur des sentiments et des impressions. L'analyse de la littérature est un exemple de sujet pouvant interpeller une personne sensible.

Intuition

Une personne intuitionnelle a tendance à interpréter les choses en fonction des émotions qu’elles évoquent.

Par exemple, l'élève intuitif sera à l'aise pour rédiger une analyse de personnage car les traits de personnalité deviennent évidents à travers les sentiments qu'ils nous transmettent. Avare, effrayant, chaleureux et enfantin sont des traits de personnalité qu'une personne intuitive pourrait identifier avec peu d'effort.

Une intuition extrême peut être plus confortable dans un cours de littérature ou d'art que dans un cours de sciences. Mais l'intuition est précieuse dans n'importe quel cours.

En pensant

Les termes penser et ressentir dans le système de typologie Jung ont à voir avec ce que vous considérez le plus comme décisif. Les penseurs ont tendance à se concentrer sur les faits sans laisser leurs sentiments personnels influencer leurs décisions.

Par exemple, un penseur qui est appelé à écrire sur la peine de mort examinera les données statistiques sur les moyens de dissuasion du crime au lieu de considérer le bilan émotionnel du crime.

Le penseur n'aurait pas tendance à considérer l'impact d'un crime sur les membres de la famille autant qu'un témoin. Si vous êtes un penseur qui rédige un essai, il pourrait être intéressant de s’étendre au-delà de votre zone de confort pour vous concentrer un peu plus sur les sentiments.

Palpeur

Les émetteurs peuvent prendre des décisions en fonction de leurs émotions, ce qui peut s'avérer dangereux lorsqu'il s'agit de prouver un élément d'un débat ou d'un document de recherche. Les spectateurs peuvent trouver les statistiques ennuyeuses, mais ils doivent surmonter l'envie de discuter ou de débattre sur le seul attrait émotionnel - les données et les preuves sont importantes.

Les "palpeurs" extrêmes seront excellents pour la rédaction de documents de réponses et de critiques d’art. Ils peuvent être interpellés lors de la rédaction de documents de processus de projets scientifiques.